Herzlich willkommen!
Ich bin Lisa Fisseni.
Ich habe selbst erlebt, wie unglaublich bereichernd es ist, wenn aus innerem Druck eine stimmige Entwicklung entsteht. Und ich liebe es, genau diese Prozesse anzuregen und zu begleiten.
Coaching sehe ich nicht als Selbstoptimierung im Sinne von höher, schneller, perfekter. Es geht darum, in einer komplexen Welt einen eigenen Weg zu finden – einen, der zu den eigenen Werten, der persönlichen Lebenssituation und dir als Ganzes passt.
Mein privates Leben ist wesentlich geprägt durch meinen Mann und unsere drei Kinder. Beruflich arbeite ich seit 25 Jahren mit Menschen, als Lehrerin und in verschiedenen Formen der Prozess-begleitung, die mir meine Ausbildungen ermöglicht haben.
Mich fasziniert die Vielfalt der Entwicklungswege, die Menschen gehen und die ich miterleben darf. Auch unsere vertrauten Mechanismen gehören zu unserem Leben und sind häufig hilfreich. Aber manchmal ist es Zeit, etwas Neues zu entwickeln, um im Hier und Jetzt wieder stimmig zu leben.
Es ist nicht immer leicht. Aber solange Entwicklung möglich ist, die Richtung stimmt und es nach Leben riecht, ist es gut.
Ausbildung
In meinem geistes- und sozialwissenschaftlichen Studium bin ich ganz in diese intellektuelle Welt eingetaucht und habe auch am politikwissenschaftlichen Institut mitgearbeitet. Letztlich wollte ich mein Hauptaugenmerk aber mehr auf die Arbeit mit Menschen legen als auf wissenschaftliche Analysen. Nicht ohne Grund habe ich auch in dieser Zeit begonnen, mich breit in verschiedenen Ansätzen der Persönlichkeitsentwicklung und Beziehungsgestaltung fortzubilden.
Im Jahre 2001 habe ich das Referendariat nur begonnen, um mich mit dieser pädagogischen Ausbildung im Anschluss für den Bereich der Personalentwicklung/ Beratung weiterbilden zu können. Dann aber war die Schule von innen betrachtet - im Gegensatz zu meinen Vorurteilen - so viel echter, anspruchsvoller und vielschichtiger, als ich das vorher gedacht hatte! Also bin ich Lehrerin geworden und habe mich gleichzeitig weitergebildet, mir intensive Selbsterfahrung ermöglicht und letztlich meine beiden Coaching-Abschlüsse erworben. Ich freue mich, heute als Lehrerin und als Coachin tätig sein zu dürfen.
Coaching-Ausbildungen
- Focusing-Coachin/-Beraterin (FZR), Ausbildung und Zertifizierung am Focusing-Zentrum-Rheinland (330 Stunden) von 2016 bis 2024
- Systemische Coachin, Ausbildung und Zertifizierung bei dem durch DGfS, DCV, BDVT, ICF, dvct, ECA und BMBF zertifizierten Ausbildungsinstitut Inkonstellation Köln 2024/25 (217 Stunden), Zertifizierung durch HWK 2025, Abschlussarbeit unter: https://cdn.in-konstellation.de/wp-content/uploads/2025/01/Das_Ziel_im_Coaching_-_Impulse_aus_dem_Focusing_Elisabeth_Fisseni.pdf
Zusätzliche Fortbildungen und Selbsterfahrung
- Focusing
- Aufstellungen mit Focusing, 2,5 Tage, Focusing-Zentrum Rheinland 2026
- Focusing mit Körperprozessen, 2,5 Tage, Focusing-Zentrum Rheinland 2026
- Focusing mit einer komplexen Problemstruktur/ Untangling: Vertiefende Online-Seminare mit Ann Weiser-Cornell und Barbara MacGavin über das FocusingZentrum Mittelrhein 2025/26
- Die Heldenreise, 4 Tage, Focusing-Zentrum Rheinland, 2025
- Trauma-Arbeit: Mit Trauma leben, 57 Stunden, Online-Kurs von Dami Charf 2021
- Achtsamkeitspraxis, 2,5 Tage, Focusing-Zentrum Rheinland, 2015
- Aggression als Lebensenergie, 5 Tage, Odenwald-Institut (Donata Oerke, Dr. rer. nat. Edmond Richter), 2011
- Transaktionsanalyse (TA): Verschiedene jeweils mehrtägige Präsenz-Seminare zur Transaktionsanalyse, Odenwald-Institut (Norbert Nagel, Dörte Verres u.a.) 2001-2003
- Systemaufstellungen, 2,5 Tage, Focusing-Zentrum Rheinland 2003
- Themenzentrierte Interaktion (TZI), Langzeitfortbildung (17,5 Tage) nach Ruth Cohn, Odenwald-Institut (Dr. Robert Eidam und Elfi Stollberg) 1998/1999
Studium und Beruf
- Seit Februar 2003 Lehrerin für Deutsch und Sozialkunde am bischöflichen Cusanus-Gymnasium Koblenz
- 2. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Politik/Sozialwissenschaften und Deutsch am Studienseminar Wuppertal, Schule Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium Remscheid, 2003
- 1. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Politikwissenschaft und Germanistik an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg 2001
- Wissenschaftliche Mitarbeit am Institut für politische Wissenschaft der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg 1997-1998 bei Prof. Dr. Dieter Nohlen (Leitung von Tutorien, Redaktions- und Autorentätigkeit)